уважения личности ребенка. И предоставления ему свободы
развития в соответствии с его индивидуальными особенностями
подготовку к проведению занятий в соответствии с тематическим планированием;
индивидуальную работу с детьми
подбор наглядного и дидактического материала;
план учебно-воспитательной работы на месяц;